中学校に「情報」免許を持った人を配置しよう！

　今，名古屋市では，小中学校にノートパソコンが配布され，いよいよ教師個人がパソコンを使用するようになってきた。しかし，その操作は，多くの場合不慣れで，しかも，トラブルに対応ができない学校が多い。

　今回の配布でも「ワクチンソフト」は，各校でインストールするのだが，マニュアルだけで導入できるのかは疑問で，多少の知識がないとできない。また，職員室内のLANの設置やプリンタの設定も，全くの素人では，難しいのが現状である。

　私は，昨年度に職員室内のLANの工事を一人で行い，各机からLANに接続し，プリンタで印刷できるようにした。当然，それなりに調べてやったのは言うまでもない。今は，ノートパソコンへのワクチンソフトのインストールやプリンタの設定も完了し，それぞれのパソコンから印刷やデータの共有もできるようになっている。

　今回，特に感じたのは，多くの先生達からたくさんの質問を受けたことである。今まで，パソコンとは縁遠かった人も使うようになり，基本的な質問もあった。そこで，私は，各学校に「情報」免許の取得者を配置し，その人を中心に情報化に耐えうる学校にしてほしいと言うことである。いつまでも，個人の力量にのみ頼ってやっていれば，いつかは，情報の問題で大きな失敗が出てくるだろう。
　最近は，個人情報の漏洩も多い。それも，情報やパソコンの知識不足であることも多い。これを，放置していたのでは，何度も同じ事が起こるだろう。やはり，ここは，時代の流れに沿うように，専門的な知識を持った人を配置することが大切だと思う。
　折角，高額な「電子黒板」も使う人はほとんどいない。研修はやっても，それを使う余裕がないのもあるが，一度や二度では，覚えられなくて「宝の持ち腐れ」になっている。以前いた学校も，使った人を見たことがない。無駄だと言われれば，その通りになっている。もっと，使われるようにするにはどうするかという視点がない。まずは，使える人を学校に配置し，その人達から広げていくのが一番良いと私は思う。

　まあ，ここまで，思い切ったことはできないかも知れない。でも，そうしないと，いつまでたっても学校は，情報化の流れに乗れず，いつまでも，旧式の流れで授業を行っていたり，配布されてくるデータの使用も不確実な操作で間違えたりするだろう。
　メールでデータを送ることも難しいと思う先生達もいる。全員に対して研修もできないから，まずは，学校で，一人を中心にパソコンの活用方法を伝えるべきだろう。大きなミスが起きないうちに・・・。なぜなら，ノートパソコンを配布してから，質問がものすごく増えた。すぐに疑問点が解決できれば，もっともっと使うようになる。不安だから使わない。聞かないから間違った操作で，どうしていいかわからなくなる。
　確かに，ハード面の整備は，整ってきた。しかし，それを使うソフト面については，なかなか進んでいないのが現状ではないだろうか。

ちょっと変わった「バスマット」！

　NHKで１ヶ月程前に紹介があった「バスマット　すきっと」なる物を購入した。早速使ってみると，水滴があっという間に吸収されていく。見ていても驚くほどである。稚内珪藻土というらしい。布のバスマットだと，カビも生えやすいが，これは，吸収している。また，下には，漏れてきていない。一度使うと辞められないかも・・・。

稚内珪藻土（すきっと）
ちょっと小さめの物

大きめ（私の買った物）

うがった考え！＜１校くらい普通の学校で働きたい＞

　実は，今日もある先生と話をしていて，「あの先生は，親戚に○○がいるから良いところばかりに行くね。」「それに比べて，自分は，いつも誰もが行きたがらない学校に行かされるね。」という話になった。
　例えば，「文教地区」と言われる学校に行く人は，転任してもそういう学校に行く。しかし，そうでない人は，いつも大変な学校に配置される。

　実は，私は，どう考えても後者である。知り合いもなくて，上手に転任先を見つける人とは全く違う人生である。１校目は，機動隊が来るような学校。２校目は，パトカーが毎日校門で待機する学校。３校目は，警察官にも石を投げつけるような学校。３校目は，新聞にも何度も記事になった学校。４校目も新聞に何度も載った。そして，今の学校も，すでに複数回新聞に載っている。当然，新聞に載ったのは良いことでではない。
　もう，あと数年の身だが，あまりにひどい勤務先だと自分では思っている。多くの先生達の中で，ここまでひどい扱いを受けた人がいるだろうか。思うことも言わず，言うがまま過ごせば，こういう事もなかったのかなとも思う。特に，最近，年齢から来ていると思うのだが，体力が急激に落ちできている。でも２０代と同じ仕事をしている。体がもたない。

　口では，「先生には助けられている」と何度も言われたが，心から思っていっていないことは，今までの私の勤務先を見ればすぐにわかる。「人間としてではなく，１つの都合の良い駒扱い」なんだろう。だって，今の学校は，転任してすぐに３年生の担任。これはよくあるが，学年で一番大変なクラスの担任。いい加減にしろと言ってもいいくらいである。１校くらい，普通の学校で働かせてくれよ！
　今の学校への転任時も「ここはできれば避けたい」という意志を示したが，結果は変わらず。しかし，他の人は，「ここは避けたい」という学校だからと断ったという。この差は何。同じ校長なのにね。万が一，「頼んででも行ってもらいたい」と言うなら「三顧の礼を尽くす」というのが，人の道だろう。人の道も知らない校長では，教育を語る資格はないと思う。転任に関しても平等なら何も言わない。そうでない現実があるから許せない気持ちになる。

　まあ，愚痴をこぼしながらの毎日である。

正常な授業ができるために・・・

　今，公立の小中学校で，授業が成立していない現状がある。教師側に問題がある場合も多いとは思うが，子どもや保護者に原因があると思われることもある。

　まず，中学生になっても１時間イスに座っていられない。ずっとしゃべっている。床に寝そべっている等々。学習障害ということであれば，それに学校が対応すべきだが，学校には，そんな余裕はない。人員配置も限界である。
　特に，学習障害がある場合，その子につきっきりになり，１人で授業をやっている教師は，授業に集中できない。当然，他の子達は，学習進度が遅れる。
　しかし，これに教育委員会は，対応できていないため，多くの生徒は，ただただ我慢をしている。本当にこれで良いのだろうか。私は，今すぐにでも，教育委員会は，対応に乗り出すべきだと思っている。これで，どこにいっても同じ教育なんて事はない。絵に描いた餅であることは，教育委員会はわかっているはずだ。もっと，保護者が，切実な思いを教育委員会に届けないと変わらないんだろうな。

　次に保護者だが，子どもを育てると言うより，ペットのように扱っている人がいる。言うことを聞くときは良いが，聞かなくなると放置する。どんどん子どもは悪くなっていく。しかも，中には，すべてを学校のせいにしてクレームをつけ続けている人もいる。この対応に教師は時間の多くを取られる。とても授業どころではない。こういう問題は，すべて，管理職が対応しないと教師は，過労死で倒れる。１日で何件のクレームがあるか。信じられないほどの数であることは間違いない。

　また，いわゆる問題行動であるが，喫煙や暴力が日常的に起こっている。当然，授業どころでない。対応している間は，子ども達は自習をしている。授業が進むわけがない。塾へ行くしかなくなる。これで良いわけがないが，誰もこれを変えようと行動はしない。ただ，「学校は何をやっているだ」と思うだけである。

　また，ここに書いたことで言えば，学校間格差は，想像を絶する状態である。「良い学校」は，落ち着いて授業ができ，行事も行えるので，どんどん子ども達は良い影響を受けて成長していく。しかし，その逆であると，子ども達は，良い刺激も少なく，時間が過ぎるのを待つような消極的な成長になってしまうことが多い。この差は，義務教育９年間で，とんでもない差となってくる。
　こうなると，学区制に問題ありと言わざるを得ない。「落ち着いた学校」を希望するなら引っ越すしかないという結論に達してしまう。教育委員会が，越境を認めないなら，ある程度，どの学校に行っても同等の教育ができることを補償すべきではないか。そのスタートは，教育委員会が，率先して，どこでも同じ教育を受けられると胸を張って言える学校作りをすべきだろう。
　うがった考え方をすれば，そういう事は百も承知で，職員配置も真剣に考えていないかも知れない。ある学校は，ここ数年，新任が毎年４名も配置される。ベテランが必要な学校に新任を多く配置するという姿勢は，どう考えてもおかしくはないだろうか。約３分の１が，勤務年数数年間という学校があるとすれば，今私が考えたことは，なまじ嘘ではないと言うことだろう。

公立高校無償化に思うこと！

　確かに，高校進学者が多く，授業料の無償化はありがたいことだろう。ただ，税金を使って無償化にして，中には，何のために学校に行っているのかわからないような行動をしている高校生を見ると，本当に税金で無料にする必要があるのだろうかと思ってしまう。勉強も全くせず，遊びほうけている子に無料にする必要はあるのだろうか。
　また，この無料化で，国に本人が，感謝し頑張って高校生活を送るだろうか。当然の事と思ってしまわないだろうか。「行かせてもらえる事に感謝しろよ」と言うのは，もう古い考えなんだろうか。私は，父が病死したこともあって，本当に苦しい状態だった。母は，昼間は普通に働き，夜は，内職をして私たち兄弟の学費をかせいだ。だから，本当に「行かせてもらった」と今でも思う。

　私は，もし，全員を無料にするなら，義務化が一番だと思う。なぜなら，今でも経済的な理由で頑張って働く子はいる。彼らは，家庭の事情でかわいそうだ。でも，無償化になったから高校に行くかと言えば，家族のことを考えて，少しでも家計を助けようと働く。義務でない以上，本当に困っている子達には，届かない制度ではないかと思う。それより，彼らを働けるような，または，働きながらスキルをつけるようなことにお金を使う方が良いのではないだろうか。

　私たちが中学生の頃は，クラスでも就職する子がいた。でも，全然卑屈になったりしていなかった。今でも同窓会で会う。確かに，今は格段に就職する子は減った。でも，家族が，何とかして高校に行かせたいと頑張る姿を見て，頑張った子もいる。だとすれば，無料化よりも，授業料を一律に引き下げ，アルバイトをすれば，何とかやっていける状態にした方が，家族の絆も強くなるのではないか。
　今，大学も国立でも高い授業料だ。私たちの頃は，アルバイトをすれば，親からの援助はなくても自分で支払える金額だった。そうしてほしいものだ。

　ところで，高校って，そんなに行かないといけない所なんだろうか。日本は，どこを向いているのだろうか。今，大学へ合格したという教え子がいるが，試験もなく，推薦で合格する。ある子は，英語が全くできない。勉強もしていない。でも合格した。大学の経営の問題だろう。なぜ，全員が大学を目指すのか。ここを変えることが，将来の日本にとって，大切なことではないだろうか。
　ある職人が「１５歳くらいが一番才能が伸びる時期だ」と言っていた。しかし，今の日本は，この時期に受験勉強をさせられ，将来のことも考えず，ただただ進学する。間違っていないだろうか。高校無償化に使う大金，これを将来の日本を支える技術を身につけることに使ったら，全然違う将来が待っているような気がする。選挙のためだけにやっているとすれば，こんな悲しいことはない。将来の日本の若者のためにもっと考える事があるんじゃないか。

時間通りに始まる！

　今日は，ある説明会に出かけた。教育委員会が行うものだが，私は，開始１５分前に着いた。その時，私の前に来ていたのが１人だった。私は，「これは，いつものように，遅れて始まるんだろうな」と思った。

　しかし，今回は，時間になるとすぐに「時間になりましたので，始めます」という言葉が聞こえた。私は，ちょっと驚いた。なぜなら，来ていない人が何人かいると「まだ，お集まりでないので，もうしばらくお待ちください」というのを聞き飽きるくらい聞いていたからだ。

　いつも子ども達に「時間を守りなさい。社会人になったら遅刻なんて許されない。」と言いながら，それを言っている人が平気で遅刻してくる。これが教員だと思うと情けない。確かに，生徒に関して緊急事態もある。それは，仕方がない。でも，多くが集まる会で，本当に遅刻が多いのも事実である。

　まあ，今回は，気持ちよく説明を聞けたことは言うまでもない。こうでなきゃ。だって，私たちは，子ども達を指導する立場なんだから。また，教育委員会は，私たちを指導する立場なんだから。今後も，教育委員会は，この姿勢を貫いていってほしいと願っている。

ガソリンスタンドで・・・

　今日，灯油を買いに近所のガソリンスタンドへ行った。灯油スタンドの前にワンボックスカーが駐まっていて，灯油を車に乗せていたので，もうすぐ終わるだろうとしばらく待つことにした。ところが，この人，設置してあるタオルを持って，洗車を始めた。

　私は「えっ」と思ったが，待っていてもダメなので，離れた場所に車を駐めて，灯油缶を持って，入れに行った。ワンボックスカーが灯油スタンドをふさぐ形なので，灯油缶をスタンドの前に持っていくのもやっとだった。
　しかし，当の本人は，全く気にせず，ずっと洗車をしている。私は，「すみませんが，ちょっと前に動いてもらえますか」と言った。すると「わかった。もう少し待ってて」と言うので，入れずに待っていた。しかしである。一向に動かす気配はない。しびれをきらして，私は，狭いスペースを通り抜け，何とか灯油を入れた。
　私がその場を離れるまで，全く動く気配はなかった。まあ，意地悪な人だなと思っていたら，私が自分の車に行き始めると，すぐに車を動かした。私の言葉がよほど気に入らなかったんだろう。

　この人の年齢は，３０代くらい，風体は，真面目で会社員風。どんどん，日本の若者は，自分勝手になってきていると言える。頑張って，学校で教えても，日本の社会が，それをダメにしている。日本人の品格，そろそろ，真剣に考えないと・・・。
　真面目に正直に生きている人が嫌な思いをする世の中になれば，どうなってしまうか。本当に，ワガママで，自分勝手で，力の強い人だけが，良い思いをする時代になってしまう。これで良いのか。日本人の良さは，消えていくのか。

スノボー選手の問題（冬季オリンピック）

　冬季オリンピックが始まった。ここで，１人のスノーボードハーフパイプ代表選手の服装や態度の問題が出てきた。私は，今の時代を象徴しているなという思いである。

　まずは，指導者の問題。勝てばよいと言う姿勢。だから，今回も選手に選んだ。ただ，この選手は，普段からこういう態度だったと思われる。それを承知で選んでおいて，指摘を受けて始めて事の重大さに気付いたかのように，参加を辞めさせようとしたと言う。とんでもない話で，ずっと同行していた指導者もこの問題の責任がある。代表に選んだ責任はもっと重い。組織の欠点がもろに出た。本人を責める前に自分達組織の非を認めるべきだろう。また，所属している大学は，謝罪の意を表したという。まあ，遅きに失したと言える。同じようなことが，最近相撲界であった引退騒動ではないだろうか。。

　また，違和感を持った人たちも，最近の若者について，「個性・個性」と叫びながら，いざ，こういう時に文句を言ってはいないだろうか。今回の事は，個性じゃないんだ。もし，そうなら，日頃から，もっと，教育現場にこういう声を届けてもらいたい。だって，中高校生の服装，今回の彼の服装は，まさにそういう服装だ。学校が指導をしようとすると「個性」だと，受け付けない保護者もいる。
　だから，違和感を持った人たちは，日頃から問題意識を表に出してもらいたい。それが，学校現場に力を与える。私たちは，服装の乱れを正そうと懸命である。しかし，そのバックアップは，ほとんどない。今回のように，公式な場面でも，あのような格好や態度がとれてしまうと言う若者が育っているという現実を直視すべきだろう。だから，起こるべくして起きたと言えよう。
　若者に物言える大人が減ったと言うことだろう。直接言うのが嫌な指導者，そして，組織の幹部。これは，今回の騒動の関係者だけのことではない。私たちの世界でも，保護者に「間違っている」と言える組織の幹部は残念ながら少ない。現場の教師が懸命になっているにも関わらず・・・。関わりたくないと思っているんだろう。まさに，今回と同じである。

　「代表だから，きちんとしなさい」ではないんだと私は思う。自分の置かれている立場，そして場所，こういう場面では，どうすべきかが大事で，それを教えるのが大人の役割だ。今回の選手だけの問題ではなく，日本人，そして，すべての若者に言えることではないだろうか。これを気に，昔から持っていた日本人の良さを再確認したい。「躾」が，尊ばれた時代は，終わってはいないことを・・・。

　最後に，この選手をテレビで見て，なぜか「かわいそうだな」と思った。なぜだろう。そう感じた人もいるんじゃないだろうか。こんなふうに育てられてしまった彼を責める気にはならなかった。この歳になるまで，自分の行動が，どんなに迷惑をかけるのかを知らずに育ったんだな。
　ただ，昔でも少ないかも知れないが，自分なりのポリシーを持ったの人はいた。だから，あえて代表にはならかった。だって，ポリシーをしっかり持っていたから・・・。もし，彼がポリシーを持った人なら，潔く，代表を辞退すべきだった。そうも思う。オリンピックは，日本代表として，いろんな制約がある。当然，日本を代表している以上，そういう目で見られる。そこを理解して代表になるべきだったかも・・・。

床屋に行って思うこと！

　今日，久しぶりに「床屋」に行った。今の地に来てからずっと行っている「床屋」である。ただ，最近近くに「２０００円」とか「すべてやって１６８０円」という「床屋」がある。まだ，そういう床屋には行っていないが，確かに「３７００円」は，高いと感じている。

　勝手な想像だが，理容業の組合があって，そこで標準となる「価格」を決めているんだろう。だから，組合に入っている店は，ほぼ同一料金である。しかし，ここへ来て，安価な店が登場してきた。何も追随せよとは言わないが，この価格差は，大きすぎると感じるのは私だけだろうか。

　次回は，「すべてやって１６８０円」の店に行こうと思っている。この店もイスは２人分しかない。薄利多売とはなりにく環境だが，これで何とかやれるとなれば，今の価格帯を理容組合も考える時期に来ているのではないか。もし，このままの状態が続けば，大規模店ができて衰退した個人経営の店と同じ運命になってしまうように思う。
　私も通い慣れた店に行きたいとは思うが，この価格差は，容認できないところまで来ていると言わざるを得ない。

トヨタの社長に恥をかかせたトヨタ幹部

　トヨタのリコール問題は，当初，社長の会見が遅いという問題もあり社長の資質の問題かとも思えたが，今日のNHKのニュースを見る限り，当初の幹部の判断は間違いだったと言わざるを得ない。そこには，トヨタの豊田社長が自ら確認をしたという現象。
　トヨタの担当幹部は，豊田社長に恥をかかせたことになる。この問題は，非常に重い。特に，今回ブレーキの問題にも関わらず，遅きに失した対応は，間違いだったと言える。トヨタに望むのは，今回の対応のまずさや遅れを，繰り返さない体制作り。そして，その判断力を持った人材の育成。そして，社長を「裸の王様」にしない人材の登用をしてもらいたい。

　豊田社長，ぜひ頑張ってください。今回の判断をした幹部が，どうしてこういう判断をしてしまったのかを追求してください。人的な問題があったとすれば，トヨタは素晴らしい人材が多いと言います。その中から，一本釣りをして，嫌なことでも，正しければ言う人材を，自分の近くに置いてください。ユーザーの安全を考える人を近くに置いてください。頑張ってください。今日の会見で，素直な気持ちが聞けたように思います。

公立学校の危機！

　東京では，多くが私立学校に進むと聞く。名古屋においても徐々に私立学校に進む子ども達が増えてきた。小学校との打ち合わせで，クラスの半分を超える子どもが私学に進む学校もある。こういった中，公教育の宿命で，誰でも受け入れなければならない。中には，全く指導ができない子どももいる。また，理不尽なことを言う保護者もいる。
　こういう中で，学校が荒れていく。授業どころではなくなる。たった数人が，学校を壊していく。しかし，強い指導もできない学校は，地域から見捨てられていく。公立学校の教師も，「自分の子どもは公立へは行かせたくない」と私立学校に行かせている人も多い。

　私は，今後公立学校が地域に認められ，共に子ども達を育てていくには，もう遅いくらいだが，真剣に教育委員会が，率先して地域の学校を地域の人たちにとって，行かせたくなる学校にしなければならないだろう。そのためには，嫌われても「信賞必罰」を徹底することだろう。今，学校では真面目な子ほど被害を被っている。横暴な子が大手を振って学校を壊している。

　名古屋は，まだ公立学校へ行かせる保護者が多い。これに甘えていては，必ず公立学校は見捨てられる。その地域の人が行かせたくなる学校をどう作るのか。学校の秩序を乱し，授業を成立させないような行動をする子ども達をどうするのか。
　今ならまだ間に合うような気がする。東京都の石原知事は，いろんな意味で，強い指導力で教育問題にも取り組んでいる。ぜひ，名古屋の河村たかし市長も名古屋の教育問題に必死で取り組んでもらいたい。その第一歩は，指導力やビジョンを持った校長を選任することだろう。校長が教員出身でなくたって良いと私は思う。もし，教員出身者が良いというなら，もっと，リーダーシップを持った校長を育てていくか，そういう力を持った人を校長にすべきだ。

名古屋市の事務職員が懲戒免職に・・・

　今日のニュースで，「名古屋市内の小学校事務職員２人」が，懲戒免職になったという報道があった。私の知っている事務さんは，本当にいい人が多く，１つの学校にたった一人で切り盛りしている姿に，頭が下がる思いである。

　しかし，今回，公金の横領というような大変な罪を犯してしまった人がいる。本人も認めているというので，間違いはないだろう。確かに，学校は，多くは１人でやりくりするので，悪いことを考えればできてしまう。ここで，管理職のチェックが必要になるんだろう。もし，しっかり公金の管理を教頭・校長がしていたら，今回のような犯罪者を作らなかったかも知れない。そもそも，学校管理者が，あまりに事務的な仕事を知らなさすぎて，事務さんに任せすぎている。これが，大きな問題のように思う。もっと，事務的な仕事を勉強しないといけないだろう。
　まして，教頭職をやれば，「行政書士」の資格も取れるという。そんな事を理解しているだろうか。自分は，知らなくて良いと思えるのは，私だけかも知れないが・・・。

　本人の罪は，当然として，その管理者にも責任の一端はあると考えて，今後同じようなことが起きないようにしてもらいたい。厳しいことを言えば，こういう問題があったとき，校長・教頭も処分を受けると言うことを徹底すれば，もっと早く問題に気付くこともできただろう。二度と起こさないためには，今回の学校の管理職も処分すべきだろう。

同じ給料なんだが・・・

　１つのクラスを１人の先生が受け持つ。当たり前だが，中には，２人でやらなければならないという状況がある。しかしである。１人でやるべき事を２人でやれば，その分，他の人の負担が増える。当たり前のことである。

　今，私は一人でやっているが，職員の数からして，はるかに多い時間数の授業をしている。例えば，２人で２０時間やっている人がいて，１人で２０時間やっている人がいるということである。ただ，これは，２人でやっている人も２０時間だから，平等となるが，明らかに平等ではない。単純に考えれば，２人で２０時間やっている人は，１０時間相当と計算をしてもらわないと，１人でやっている私のような者の時間数が増えてしまう。１日１時間目から６時間目までフルで授業となる。

　しかも，２人でやっていても「できない」場面も出てくる。これでは，本当にたまらない。同じ給料だとすれば，一人が一人分の仕事をしてもらわないといけない。また，２人でやるというシステムは，本来は子ども達の学習の定着のためのはずが，先生の問題となれば，全く目的が違って使われていることになる。先生のための２人では，いけないはずだ。

正規採用者＜講師さん！

　私たちは，教員になってすぐに「一人担任」だった。当然，一人前であるべきだと思った。しかし，今，ほとんどの学校では，新規採用者は，副担任であったり，二人担任だったりする。これは，悪いことではないが，いつの頃からか，こうなって，新規採用者は，まだまだ一人前でなくても良いというような風潮になってきた。これは，若い教師の自立を妨げていないだろうかと危惧している。

　私は，何もできない担任だったが，当時の学年主任は，わたしがうまくいかない場面があると，子ども達に「若い先生は良いな。みんなのことを真剣に考えているぞ」とフォローをした。また，保護者へも「よかったですね，新卒の先生で・・・・」と話した。これが，私を独り立ちさせていったのは言うまでもない。

　しかし，今，同じ事ができないのは，人材の問題かも知れない。また，最初に書いたように，新卒を「一人前でなくて良い」という体制の問題かも知れない。

　私も，ここ１０年くらい見る新卒は，明らかに私たちの頃とは違っている。真面目で，勉強熱心。しかし，子どもとの接し方は上手くない。結果として，いつまで経っても担任ができない人がいる。これって，採用試験に問題点があるんじゃないかと思う。だって，採用試験に合格できなかった講師さんの方が正規採用者よりよくでき，中には，正規採用者が担任になれず，講師さんが担任をやっているという訳のわからない事になっている。これでは私たちはたまらない。もっと，ちゃんとした採用試験をしてもらわないと，歳を取っても何人分も余分に働かなければならない。
　３年も４年も担任ができないとなれば，やはり，教育委員会は，それなりの行動を起こすべきだろう。そうしないと，情熱を持って，正規採用者より頑張っている講師さんに申し訳ない。

トヨタ，ついにリコールか！

　前にも書いたが，今回の車の不具合に対しての「世界のトヨタ」の対応は，消費者の側に立って行動したかは疑問である。技術的に問題がなければ，それを説明をすべきだったにも関わらず，知らぬ間にプログラムを修正していたとなれば，技術的な問題があったと思われるに決まっている。そんなことが「トヨタ」ともあろう世界に名だたる企業の上層部はわからなかったのだろうか。まさに，消費者の視点を理解しない対応である。

　また，社長の会見も「子ども社長」などと揶揄されるような対応となってしまった。これは，社長周辺の幹部の失態といえよう。また，社長は，自分の周りに「有能な人材」を置いたかを考えるべきだろう。今更でもないが，「裸の王様」になっていないか。もし，なっていないなら，今回の件の検証をしっかりすべきで，自分の周りに置くべき人材を，今一度考えるべきかも知れない。

　さて，こういうあたふたとも思える状況を見て，どこにでもあるなと思う。以前，パナソニックがストーブで大々的なお詫びをした。中には「そこまでやらなくても・・・」と思った人も多い。また，逆の行動をしたのは「パロマ」だったのも記憶に新しい。判断の難しさと共に，判断力の必要なことを見せつけた。

　今回，ひょっとすれば，命に関わるかも知れないブレーキの問題にも関わらず。社長会見の遅れや，その内容は非難されても仕方がないと私は思う。そういう意味で，「トヨタ」の危機管理は，再検証すべきだろう。

トヨタはおかしいかも！

　今回のアクセルの問題も，また，プリウスの問題も，世界のトヨタにしては，おそまつな対応に見える。特にプリウスの対応については，「言い訳にしか聞こえない」コメントを聞いた。当初は，全く知らないと言わんばかりの対応で，追求されることで，実は１ヶ月前から対応をしていたらしい。
　これは，もし，安全に自信があるなら「こういう現象があります」と公表すればいいわけで，明らかに対応のミスと言わざるを得ない。

　もう１つ，私が思うのに，なぜ「これだけ大きな問題」なのに，トヨタ社長は記者会見すらしないのか。今までのトヨタとは違っているような気がする。ひょっとして，豊田家の関係でもあるのかと疑いたくなる。同じ愛知県の世界企業であるトヨタは，今一度，もうけだけでなく，消費者に目を向けないと，あっという間に，信頼を失うことになる。会社が大きくなりすぎて，意思伝達や意思疎通が遅れていないか心配である。

　この文を書いている途中に，午後９時から豊田社長が記者会見をするというニュースを見た。「遅いよ！」トヨタの幹部は，どこを見て行動しているのかを考えてほしいものだ。

ゴミの収集日にカラスが・・・。

　ここ数回，家に帰ってみると，ゴミの収集日に収集された後の場所が汚れていることがあった。たぶん，犬や猫，またはカラスがゴミをあさっているのかなと思っていた。
　今日の朝，近所の人から，我が家のゴミが大変なことになっていることを聞いた。また，散乱したゴミを近所の人たちで片づけてくれていることも聞いた。申し訳ないなと思うことと，対策をしなければならないと思った。

　そして，今日の帰りに「防鳥ネット」をホームセンターで購入した。ゴミ出し専用の物があると言うことで，同じ悩みを持った人がいることを確認できた。また，カラスが「黄色」が苦手と書いてあるが，本当だろうか。まあ，明日使ってみて，どうなるのかを確認してみたい。

　←これを購入してみました。

トヨタの判断ミス！

　トヨタのプリウスのブレーキの問題。実は，１ヶ月も前に確認し調整していたという。最初は，「確認中」とか言っておいて，実は把握していた。これは，嘘をついたと言うことになる。

　とかく組織というのは，自分に不都合なことを表に出すことによる追求を避けたがる。これは，当たり前だが，ここで「幹部」の仕事が試されることになる。今回の件の担当者は，どう判断したのだろう。そして，それを認めた社長は，どう感じたのだろう。

　組織が隠したがることに不祥事という物がある。最近は，結構表に出るが，なかなか出ずに知らぬ間に時間が経っていることもある。これが，幹部の判断を間違った方向に向けてしまう。「ばれなければ・・・」という気持ちが強くなる。ここで，その気持ちを抑えられる人は，実は素晴らしい判断力を持った人と言うことになるのかも知れない。しかし，こういう人は，なかなか認められないのが現実だ。多くの組織の幹部の内，ほんの一握りしかいない「正しい判断力」を持った人たち，組織はそういう人をもっともっと重用すべきだと私は思う。
　上司の言うことを「はい，はい」と言ってきた人が，上司の意見と違うことを言う勇気があるだろうか。また，そういう事を言う人を出世させる度胸のある上司になるだろうか。はなはな疑問である。
　これが，組織を停滞させてしまっていないだろうか。