来年の秋は・・・

　１１月に入った。体調は，悪いながらの毎日である。この３連休も，横になっている時間が長かった。子ども達も大きくなっていて良かったと思う。たぶん，今だったら，近所の公園に連れて行けるかどうかという体力である。

　来年，こんな思い，こんな状態でないことを願わずにはいられない。３連休だったら，１日くらいは，どこかに出かけたいと思うようになっていたいものだ。

　家にいる時間が長いから余計なことも考えてしまう。学校をどう変えていくのか。どういう方法を持ってすれば，変われるのか。変わってくれる人たちが出てくるのか。いろいろと考えては，「考え過ぎか！」と思い直す。
　今まで勤務した学校の中で，一番大変だった頃の事を思い出すようにしている。私が３０歳くらいの時である。始業式から，パトカーが校門で待機するほどの状態だった。また，当時の校長のことも同時に思い出す。この校長は，問題を起こす生徒達を自ら呼んで校長室で授業をした。言うことを聞かずに手こずらせている子も多かったにも関わらず・・・。
　これを見た，私たち若い教員は，どれだけ「心強い」思いをしただろうか。これから数年後，問題は，急激に少なくなっていったのを思い出す。一致団結した教師集団になった。立ち直ったというのは，言い過ぎかも知れないが，１０年満期で変わる頃には，信じられないほど良い学校になっていた。

　いろいろと議論も必要だ。ただ，誰がどう動くのかで学校が変わった例だと思う。今は，退職され，どこかの園長先生として頑張って見えると聞く。以前の勤務校で職場体験で行ったとき，生徒達に，私のことをいろいろと話をしてくださった。当然，帰ってきた子ども達は，「先生って，すごいんだね。」と言った。そういう話ができる人である。子どもの心をつかむことが上手な人だった。校長を教職員から選ぶ理由は，こういう事なんだろう。そうじゃなかったら，管理能力がある人だったら誰だって良い。
　今後も教員から校長を選んでいくなら，こういう部分も評価に入れてほしいと願っている。研究がすぐれているだけ，試験の結果だけが良いからふさわしいとは言えないと思う。学校の長としてどういう人材を選んでいくかが，教育委員会が学校をどうしたいかの答えなんだと思う。

　幸い今，私の勤務校では，教務と教頭がその役をやっているように思える。もっともっと，表に出てきて良いと思っている。そうすることが，学校に「柱」を立てることになるんだろう。細い柱で支えていたら，１本折れただけで倒壊の危機である。しっかりした「太い柱」を立てれば，１本くらい細い柱が倒れたって，なおすだけの時間は生まれる。頑張ってほしい。

　厳しいことを書くが，学校には核となる人が数人必要で，それぞれがその仕事をする。しかし，その能力がない人がその仕事を引き受けてしまったら，どうなってしまうか。厳しい言い方だが，できないのにやる事は，他に多大な迷惑がかかることを考えないといけない。私は，できることは，懸命にやってきた。でも，苦手でできないことは，正直にできないことを言って断った。自分の能力の限界がよくわかっているからだ。１つの学年をまとめられても，学校全体に目を向けるだけの力がない。だから，私は，管理職にはなれない。人をコントロールする能力が，残念ながらないからである。でも，１つ学年を任せられたときは，懸命にやってきたし，自慢できる学年を作ってきた。これが，退職まで数年になった私にできる仕事なんだと思っている。